MATERIALES

 

LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR Y LAS ENCRUCIJADAS ‘GLOBALES’

DANIEL REYES-LARA

"Cada una de las relaciones sociales que forman parte del fenómeno educativo es introducida en la lógica del mercado"




Hace años que las instituciones de educación superior y los diferentes modelos de universidad se encuentran en múltiples encrucijadas que tienen que ver con los cambios socio-económicos y políticos del mundo. La institución universitaria puede ser pensada como un ejemplo del funcionamiento de una lógica global (sostenida sobre criterios empresariales tales como la gestión, producción, competitividad, rentabilidad económica, capacidad de emplear a los/as alumnos/as clientes, etc.) que prefigura una red multinacional de mercados del conocimiento de la que es imposible desconectarse y de la que es menester formar parte [...]